４年生の数学の授業では、授業内でグループワークを行っています。
今回は、１つの問題を３つの解法で解くグループワークを行いました。答えは１つであっても、様々な解き方があり、それぞれにメリットとデメリットがあります。まずは、３つの解き方の指針を示し、グループで解答を導きました。解答が導けたグループの代表者に解説もしてもらいました。
また、それぞれの解法について、メリットとデメリットも考えました。今回問題で提示された条件は同じですが、条件が違うときにどの解法を使用すればよいか考えました。
近年の共通テストでは、１つの問題を何通りかで解く会話文形式の問題が出題されています。グループワーク等を通して、そのような問題にも対応できるよう対策したいと思います。
